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国家远程教育资源包括时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务七个主要板块和使用指南、网站导航、两个附属板块。（)
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A.资源建设的评价
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C.教育信息资源管理系统的开发
D.教育网站的建设
A.提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
B.持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展
C.构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习
D.建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
E.提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
