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[主观题]

构建主义学习理论

以下关于构建主义学习理论的描述错误的是()

A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养

B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释,并从中做出推论

C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者

D.与行为主义学习理论相比,建构主义学习理论更加科学、更加先进

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第1题
探究式学习,重在强调培养学生的创新精神和实践能力。但它在学习过程中,缺少对学生生命的关注。()

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第2题
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生____和______信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及_____与合作的能力。
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第3题
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。()
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第4题
()学习理论认为最有效的学习是对学生有价值、有意义的学习,并强调“做中学”。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第5题
新课程在培养学生能力方面倡导()

A.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力

B.培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力

C.培养学生开发课程资源的能力

D.培养学生分析与解决问题和交流合作的能力

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第6题
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()

A.强调学生对知识的理解和掌握

B.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯

C.发展学生创新精神和实践能力

D.提高学生学习的积极性

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第7题
幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。()

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第8题
科技革命的影响,更强调对学生学习能力的培养。()
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第9题
课程标准提出语文综合性学习的教学目标有()

A.培养学生的合作意识和能力

B.培养学生的问题意识和解决问题的能力

C.培养学生的组织能力和探究能力

D.培养学生搜集和处理信息的能力

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第10题
认知主义学习理论认为学习过程与内部心理过程无关,强调外部刺激的影响。()
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