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[单选题]

耶克斯-多德森定律反映了( )之间的关系。

A.动机与需要

B.动机与生理

C.动机与目标

D.动机与行为效果

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第1题
耶克斯—多德森定律反映了___________之间的关系。

A.动机与生理

B.动机与行为效果

C.动机与目标

D.动机与需要

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第2题
叶克斯—多德森定律表明,工作动机与工作效率之间呈U型的关系。()

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第3题
耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是()

A.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等

B.动机水平越高,学习效果越好

C.任务较难时,最佳动机激起水平较低

D.任务较容易时,最佳动机激活水平较高

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第4题
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()

A.任务难度不同,其最佳动机强度相同

B.动机越低,学习效率越高

C.任务难度不同,其最佳动机强度不同

D.动机越高,学习效率越高

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第5题
在心理学中,描述动机强度与解决问题效率关系的是______。

A.耶基斯-多德森定律

B.韦伯定律

C.首因效应

D.马太效应

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第6题
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是 【 】

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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第7题
根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈A.“U”型曲线关系B.倒“U”型曲线关系C.线性
根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈

A.“U”型曲线关系

B.倒“U”型曲线关系

C.线性关系

D.对数关系

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第8题
根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈() A.“U”型曲线关系 B.倒“U”型曲线关系
根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈() A.“U”型曲线关系 B.倒“U”型曲线关系 C.线性关系 D.对数关系

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第9题
学生中流传大考大玩,小考小玩,不考不玩是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是()

A.耶克斯—多德森定律

B.动机强化说

C.动机需要论

D.归因理论

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