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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

启发式谈话法的运行过程由（)、倾听学生回答和教师做出反应三个环节组成。

A.学生提问

B.学生讨论

C.教师提问

D.教师讨论

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第1题

教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是（)。

A、谈话法

B、讨论法

C、提问法

D、访问法

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第2题

设问导入的方式可以是？（)

A.教师自问自答

B.教师提问,学生个别作答

C.教师提问,集体作答

D.学生提问

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第3题

（)法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生，通过师生的交谈探讨新知识，得出新结论，从而使学生获得知识的一种教学方法。

A.谈话

B.讲授

C.导入

D.讨论

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第4题

“____法”不是教师提问，学生回答。

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第5题

谈话法就是教师提问，学生回答。（）此题为判断题(对，错)。

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第6题

对“延时反馈”解释正确的一项是

A.教师提问，学生稍加思考作答。

B.学生提问，教师下次讲课时释疑。

C.现场教学过程中的师生双向交流。

D.教学过程完毕后的教育评估和检查测试。

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第7题

教师应当注意倾听学生的问题,并了解学生提问时背后的动机;对学生的观点保持敏感和重视,理解学生提问背后对知识的误解或思考的误区。（)

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第8题

课堂气氛是教学过程的软情境，教师期望可通过()影响课堂气氛。

A.接受学生意见的程度，创造不同的社会情绪气氛

B.对有不同期望的学生提供不同的反馈

C.向不同期望的学生提供难度不等的学习材料

D.允许学生提问并耐心倾听学生回答问题

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第9题

教师需要留出时间让学生提问,可以在讲授过程中,引入“休息时间”,在这段时间内学生可以向教师提问。（)

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第10题

教师反馈,指教师以不同的方式对学生的回答做出（）

A.批评

B.评价

C.反应

D.判断

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第11题

华东理工大学网络教育学院教育方针为：网上自主学习、实时直播授课、集中面授辅导、注重过程考核。

()

A网上学习提问

B教师网络答疑

C学生网络提问

D教师网上阅卷

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