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题目内容 （请给出正确答案）
[单选题]

据胡朴安所说，《尔雅》前三篇归纳材料的条例有（）。

A.同音为训

B.同源为训

C.相反为训

D.同字异训和同字异训义通

E.异字同训和异字同训义异

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第1题
《诗经？崧高》：“以赠申伯。”《毛传》：“赠，增也。”这条训释是（）。

A.义训

B.同训

C.声训

D.推求语源

E.以本字释借字

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第2题
《尔雅》：“祺，祥也。祺，吉也”。这里使用的训诂方式是（）。

A.同训

B.互训

C.反训

D.岐训

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第3题
《尔雅？释山》：“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是（）。

A.描述比况

B.增字足意

C.标明义界

D.同义相训

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第4题
《说文？木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。

A.形训

B.义训

C.以共名释别名

D.以狭义释广义

E.同训

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第5题
《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。

A.以大名释小名

B.以共名释别名

C.互训

D.义训

E.同训

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第6题
《释名》全书采用什么方式来解释词义（)形训、义训、声训、义界。

A.形训

B.义训

C.声训

D.下义界

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第7题
《尔雅？释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。

A.递训

B.互训

C.形训

D.义训

E.声训

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第8题
“追，逐也。”“逐，追也。”这样的训释方式是（)。

A.反训

B.同训

C.递训

D.互训

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第9题
义训的方式有（）。

A.岐训

B.描写

C.举例

D.义界

E.反训

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