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[多选题]

心理学家把学习分为()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第1题
美国教育心理学家加涅把学习分成()。

A.认知策略

B.言语信息

C.态度

D.智慧技能

E.动作技能

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第2题
学生学习解一元一次方程,这是一种____。

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.动作技能学习

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第3题
加涅把学习的结果分为言语信息、智力技能、()、()与态度五大类型。

A.音乐技能

B.数学技能

C.认知策略

D.动作技能

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第4题
加涅的分类理论将认知学习分为().A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.
加涅的分类理论将认知学习分为().

A.言语信息、智力技能、认知策略

B.知识信息、智力技能、动作技能

C.言语信息、动作技能、认知策略

D.智力技能、动作技能、认知策略

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第5题
加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为()A.信号学习、概念学习、规则的学习、连锁学习、辨别学习B.
加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为 ()

A.信号学习、概念学习、规则的学习、连锁学习、辨别学习

B.言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度学习、运动技能的学习

C.认知学习、情感学习、动作技能学习

D.有意义学习、接受学习、机械学习、发现学习

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第6题
在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的能力是()

A.智慧技能

B.认知策略

C.动作技能

D.言语信息

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第7题
按加涅的学习结果分类,“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度学习

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第8题
加涅将认知领域的程序性知识分为两类,即认知策略和()A.命题网络B.言语信息C.动作技能D.智
加涅将认知领域的程序性知识分为两类,即认知策略和()

A.命题网络

B.言语信息

C.动作技能

D.智慧技能

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第9题
下列关于加涅对学习结果的论述正确的是()。

A.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:言语信息、认知策略、态度和动作技能。

B.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:智力技能、认知策略、态度和动作技能。

C.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:言语信息、智力技能、态度和动作技能。

D.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。

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