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[判断题]

由于婴幼儿的年龄特征和心理特点,他们在学习时倾向于喜欢那些色彩鲜艳的画面、拟人化的故事、活动性和游戏性的教学活动。()

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第1题
把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的()原则。

A.活动性、游戏性原则

B.反复性原则

C.整体性教育原则

D.环境育人的原则

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第2题
对幼儿来说,只有具体的活动才是真实的学习,只有在活动中,幼儿才能理解学习的内容,直接获得学习经验,才能与他人交往,与环境互动,才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有()的特点

A.真实性

B.活动性

C.操作性

D.游戏性

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第3题
在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神,这体现了少先队活动的()

A.自主性

B.组织性

C.趣味性

D.创造性

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第4题
编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括()。

A.婴幼儿的个性特点

B.婴幼儿的兴趣

C.婴幼儿喜欢的学习方式

D.婴幼儿的家庭经济状况

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第5题
在学前教育的教育教学活动中,必须结合婴幼儿特点进行,以活动全过程各个环节的()激发婴幼儿学习的兴趣性和主动性、积极性。

A.发展性

B.直观性

C.科学性

D.趣味性

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第6题
属于幼儿园教学的特点有()。

A.活动性与参与性

B.生活性与启蒙性

C.知识性与教育性

D.游戏性与情境性

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第7题
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于()和孩子的个性特点决定的,有些则是由于教育的方法不
当和活动本身存在问题造成的。

A.活动准备不充分

B.孩子不感兴趣

C.婴幼儿年龄特点

D.活动枯燥

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第8题
幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。()

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第9题
锻炼心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象,特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。()
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