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[单选题]

我国儿童心理学家黄益将儿童绘画能力发展分为哪几个阶段 ()

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

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第1题
“蝌蚪人”形成于儿童绘画的()。

A.涂鸦期

B.象征期

C.图式期

D.写实期

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第2题
儿童绘画发展的主要阶段有哪些()?

A.无意识期

B.涂鸦期

C.象征期

D.图式期

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第3题
小班幼儿处于儿童绘画的()。

A.涂鸦期

B.涂鸦期至象征期的过渡阶段

C.象征期

D.象征期至图式期

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第4题
学前儿童美术能力的发展阶段中,8岁以后进入()阶段.

A.图式期

B.写实期

C.涂鸦期

D.象征期

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第5题
儿童欣赏梵高的向日葵,把画中物体都列举出来,这个儿童处于()。

A.直接感知美术形象期

B.绘画能力定型期

C.美术欣赏本能直觉期

D.绘画能力象征期

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第6题
哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义? ()

A.涂鸦期

B. 象征期

C.联想期

D.定形期

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第7题
下列哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义? ()

A.涂鸦期

B. 象征期

C. 联想期

D. 定形期

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第8题
()是幼儿绘画的尝试探索阶段。

A.图式期

B.象征期

C.涂鸦期

D.创新期

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第9题
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。

A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

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