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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也是各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性

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更多“在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同…”相关的问题

第1题

2012年单项选择：在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响____

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性

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第2题

关于学习动机与学习行为之间的关系，下列理解正确的是（)。

A.学习动机与学习行为之间没有关系

B.学习动机不同的学生，其学习行为也是不同的

C.学习动机相同的学生，其学习行为也可能不同

D.学习行为相同的学生，其学习动机也是相同的

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第3题

消费者的购买行为，主要受需要和动机、()、思维和学习、和信念和态度四个方面的心理因素的支配和影响。

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第4题

影响消费者购买行为的心理因素包括( )。

A.需要和动机

B.感觉和知觉

C.学习和态度

D.教育程度

E.记忆

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第5题

影响消费者购买行为的心理因素包括( )。

A.需要和动机

B.感觉和知觉

C.学习和态度

D.教育程度

E.记忆

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第6题

教师在教学中应关注学生的情感态度，其中影响学生学习效果的情感态度的因素不包括（）

A.学习兴趣和动机

B.尊师爱友

C.自信与意志力

D.合作学习

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第7题

对于现实的课堂教学而言，学生的学习动机主要来源有（）

A.学习兴趣

B.父母奖赏

C.教师教学

D.成就动机

E.交往动机

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第8题

动机的切身性是指将教学与学生的重要需要和动机相结合。（)

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第9题

个体行为动机的形成的条件是内在的需要和愿望()。

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第10题

学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的？（)

A.教师教学

B.课外活动

C.课堂教学

D.学生学习

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