指针 1．实验目的 ①通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。 ②能正确使用数组的指针和指向数

指针

1．实验目的

①通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。

②能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量。

③能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。

④能正确使用指向函数的指针变量。

⑤了解指向指针的概念及其使用方法。

2．实验内容

编程序并上机调试运行程序(都要求用指针处理)。

①输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。

②有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数。

③有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数)，凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

④编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+…+1/n，当输入n为奇数时，调用函数求1/1+1/3+…+1/n(利用指针函数)。