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第2题
体育（与健康)课程的学习评价内容不包括()A．体能的评定B．知识与技能的评定C．情意表现与合作精神的
体育(与健康)课程的学习评价内容不包括()
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A．体能的评定
B．知识与技能的评定
C．情意表现与合作精神的评定
D．心理素质与社会适应能力的评定
第4题
体育（与健康)课程的学习评价内容不包括()A．体能的评定B．知识与技能的评定C．情意表现与合作精
体育(与健康)课程的学习评价内容不包括（）
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A．体能的评定
B．知识与技能的评定
C．情意表现与合作精神的评定
D．心理素质与社会适应能力的评定
第6题
体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？
A.了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的形成情况。
B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。
C.挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。
D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。
