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答案
从上述材料分析得知，徐光明不懂得礼让与宽容；不懂得帮助别人、奉献爱心、关心别人；不懂得与别人建立和谐的人际关系。教师与家长平时应加强对徐光明的做人、与人交往等方面的教育。
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阅读下列材料，结合所学的地理知识，回答问题。 材料一：长江是湖北省境内的河流主干，汉江是长江最大支流，清江是长江在境内的第二大支流。湖北省境内湖泊众多，星罗棋布，有“千湖之省”的美誉。20世纪60年代以前，全省面积在3平方千米以上的湖泊有1066个，现仅存300多个。 材料二：喀什经济
阅读下列材料，回答相关问题。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
——“感动中国”组委会授予钱学森的颁奖词。
请运用创造价值、追求理想的有关知识，简要回答上述材料给我们的启示。
材料一
人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。
——刘明翰《世界通史·中世纪卷》
材料二
十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其它众多学科产生了巨大
阅读下列案例材料，然后回答问题。
村民某甲家中挂有一幅画。县里下派的工作组成员某乙是收藏爱好者，乙走访甲家时见到该幅画，甚喜。即告知甲，此画乃著名画家齐白石的作品，价值2000元。甲见乙对该画爱不释手，遂同意以2000元的价格卖给乙。半年后，甲在电视节目中获悉齐白石的画价值不菲，遂到县城辗转找到原工作组的乙，要求其退还该画。
(1)甲与乙的买卖合同的效力如何？并说明理由。
(2)乙是否应该返还该画？并说明理由。
请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。
孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
请结合材料回答以下问题：
（1）对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
（2）谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
阅读下列材料，回答问题： 材料一：王僧达，琅琊临沂人，太保(王)弘少子。……年夫二十，以为始兴王浚后军参军，……僧达自负才地，谓当时莫及。上初践阼，即居端右，一二年间，便望宰相。 ——《宋书.王僧达传》 材料二：梁世士大夫皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车舆，人则扶持，郊郭之内无乘马者。 ——《颜氏家训.涉务篇》 材料三：风闻东海王源，嫁富阳满氏，满氏姓族，士庶莫辨。王满联姻，实骇物听。 ——《文选》卷40(沈约)《奏弹王源》 材料四：元嘉初，中书舍人秋当诣太子詹事王昙首，不敢坐。其后中书舍人王弘为太祖所爱遇，上谓曰：“卿欲作士人，得就王球坐，乃当判耳。殷、刘并杂，无所知也。若往诣球，可称旨就席。”球举扇曰：“若不得尔。”弘还，依事启闻，帝曰：“我便无如此何。” ——《宋书.蔡兴宗传》 问题： (1)上述材料反映了什么问题？ (2)根据材料概述南朝政治。
庆是什么结构
| 阅读下列材料，回答下列问题。（16分） 材料1:2007年在“加快长江工业化进程”论坛上经济学家王先庆带来了自己的研究成果：《东亚第四次产业转移与湖南的新机遇》。王先庆指出，进入新世纪以来，日本等一些国家的企业已明确表示将自己的制造业转移到中国内地。 材料2：据不完全统计，2010年前泛珠江三角洲发达地区将有数千家企业外迁，一批传统产业将转移到西部欠发达地区。 材料3：某跨国公司企业转移方向和产品输出方向。
(1）材料1中，中国内地吸引日本等国一些企业迁入的因素有哪些？这些企业的迁入对中国内地的发展有何意义？(8分） (2）材料2中，泛珠江三角洲发达地区向西部欠发达地区迁人的工业部门类型主要是什么？欠发达地区在接受发达地区产业转移过程中应注意什么问题？(5分） (3）材料3中，图中箭头分别代表什么意义？20世纪50年代后，引起世界产业结构大调整、出现世界工业大转移的根本原因是什么？(3分） |
