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[主观题]

二次文献是把一次文献从分散、无序的状态变成集中、有序化的状态。（)

二次文献是把一次文献从分散、无序的状态变成集中、有序化的状态。()

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第1题

()是在一次文献的基础上，对分散无序的一次文献进行收集、整理、加工，把文献的外部特征和内容特征著录下来，压缩成有组织有序化的文献。它是查找一次文献的”检索性文献”。

A.零次文献

B.二次文献

C.一次文献

D.三次文献

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第2题

从零次文献、一次文献到二次文献，再到三次文献，是一个知识内容由分散到集中，由无组织到系统化的过程。()

从零次文献、一次文献到二次文献，再到三次文献，是一个知识内容由分散到集中，由无组织到系统化的过程。( )

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第3题

按照出版时间的先后，应将各个级别的文献排列成( )。

A.三次文献、二次文献、一次文献

B.一次文献、三次文献、二次文献

C.一次文献、二次文献、三次文献

D.二次文献、三次文献、一次文献

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第4题

从教育研究的角度来看,书信是一种（）

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

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第5题

从一次文献到二次文献,再到三次文献,是一个知识内容由分散到集中,由无组织到系统化的过程。（)

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第6题

()也叫检索工具。是将大量分散的无组织的一次文献经浓缩、加工、整理后形成的文献。()

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第7题

从文献检索的角度来看，一次文献是检索对象，二次文献是检索手段。()

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第8题

教育评价文献可以分

A.档案文献、一次文献、临时文献

B.临时文献、二次文献、网络文献

C.档案文献、一次文献

D.一次文献、临时文献、二次文献、网络文献

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第9题

从对文献的生产加工与组织层次来看，文献可以分成一次文献、二次文献和三次文献。一次文献主要有（)。

A.专著、报纸、期刊

B.书目、索引、文摘

C.百科全书、年鉴、手册

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