题目内容
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[单选题]
要实现幼儿园的总体目标,必须要把好（)这一关，从“小事”做起。
A.班级配合
B.班级卫生
C.班级管理
D.班级计划
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A.班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的
A.平行管理
B.常规管理
C.民主管理
D.目标管理
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园班级工作计划
C.幼儿园班级情况分析
D.幼儿园班级工作安排
A.有助于为教师的实际工作提供指南
B.有助于提高幼儿园班级管理效能
C.有利于班级教养计划的顺利实施
D.有助于教师全面梳理、分析班级各方面情况
A.计划制定
B.检查调整
C.总结评估
D.组织实施
A.幼儿园班级工作计划的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
