首页 > 远程教育> 国家开放大学
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

目前学前教育专业口语教学的现状存在的问题有()。

A.语言表达成人化

B.口语训练忽视气息训练

C.语言交际中缺失情感因素

D.认为语言和思维有密不可分的关系

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“目前学前教育专业口语教学的现状存在的问题有()。”相关的问题
第1题
不属于教师口语课的内容的有?()

A.一般口语交际训练

B.教师演讲能力训练

C.普通话训练

D.教师职业口语训练

点击查看答案
第2题
教师口语的教学内容包括:()。

A.口语基础

B.演讲训练

C.教学口语

D.教育口语

点击查看答案
第3题
口语交际教学所起的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础:不但能够发展小学生的口头言语能力,满足日常生活的交际需要,而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用:为全面发展认知能力和情感提供了必要条件,对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

点击查看答案
第4题
教师口语基础不包括()。

A.说话训练

B.听说训练

C.态势语训练

D.演讲训练

点击查看答案
第5题
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学,设计一个口语交际的材料

点击查看答案
第6题
关于口语交际教学的说法有误的是()

A.口语交际是听与说双方的互动过程,因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式

B.应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力.并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力

C.口语交际教学应努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学

D.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

点击查看答案
第7题
语言与思维的联系()。

A.语言的产生依赖于思维

B.语言的存在和发展离不开思维

C.语言和思维互相独立

D.语言和思维是对等的关系

点击查看答案
第8题
处于口才系统化训练中心环节的训练内容是()。

A.口音规范训练

B.思维模式的训练

C.口语技能训练

D.口才显现训练

点击查看答案
第9题
萨皮尔-沃尔夫假说中提到语言和思维的关系是()。

A.语言决定思维

B.思维决定语言

C.语言和思维相互背离

D.语言和思维相互促进

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改