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[主观题]
没有教学测量便无法进行教学评价，但是，测量不是评价。()
没有教学测量便无法进行教学评价，但是，测量不是评价。（)
此题为判断题(对，错)。
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关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。
A．形成性评价和总结性评价
B．常模参照评价和标准参照评价
C．配置性评价和诊断性评价
D．正式评价和非正式评价
B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)
C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。
D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。
