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[单选题]

以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理和评价体系是()。

A.发展性学生评价

B.表现性学生评价

C.解释性评价

D.诊断性评价

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第1题
通过观察学生在完成实际任务中的表现,对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是()。

A.学生自我评价

B.发展性学生评价

C.表现性评价

D.档案袋评价

E.考试评价

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第2题
在学生评价中,()主要用于不断地反馈学生学习成功或失败的信息。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.表现性评价

D.发展性评价

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第3题
关于学生评价理论与实践的当代走向,下列说法错误的是()。

A.倡导构建“以发展为本”的学生评价体系

B.以量化的评价模式取代质性的评价模式

C.强调测评的真实性和情境性

D.鼓励学生评价中合作行为

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第4题
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()

A.关注学生的学业成绩

B.关注学生在群体中的位置

C.关注和促进学生的全面发展

D.帮助学生认识自我,建立自信

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第5题
发展性评价制度的目的是继续以往评价的甄别和选拔功能,突出评价促进学校和学生发展的功能。()
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第6题
让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。

A.档案袋评价

B.表现性评价

C.定量评价

D.定性评价

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第7题
通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。

A.交流评价

B.档案袋评价

C.任务表现评价

D.观察评价

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第8题
以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评

以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为 ()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.发展性评价

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第9题
在()中,往往是学生不在场,而以学生的作品为中介,推断学生的个性发展特征。

A、作品分析法

B、真实性评价

C、表现性评价

D、质性评价

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第10题
学校教学评价中最核心、最基本的活动是()。

A.学生学业成就评价

B.学生综合素质评价

C.学生身体素质评价

D.学生心理素质评价

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