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[单选题]

裴斯泰洛齐认为,要使教育的原则和方法心理学化,必须()。

A.使教学程序与学生的认识过程相协调

B.将直观性作为基本的教学原则

C.遵循“循序渐进”原则

D.让儿童成为他自己的教育者

E.改进初等学校的教学科目和教学内容

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第1题
裴斯泰洛齐认为,要使教育的原则和方法心理学化,必须()

A.将直观性作为基本的教学原则

B.让儿童成为他自己的教育者

C.改进初等学校的教学科目和教学内容

D.使教学程序与学生的认识过程相协调

E.遵循“循序渐进”原则

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第2题
裴斯泰洛齐提出的教育心理学化的要求有()

A.教学过程中应重视思维练习

B.将教育目地与理论指导置于儿童本性发展的自然法则基础上

C.让儿童成为自己的教育着

D.教学内容心理学化

E.教学原则和方法心理学化

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第3题
如何使教学的原则和方法心理学化()

A.把自然的教育,事物的教育,人为的教育 三者培养起来

B.将直观性最为基本的教学原则

C.循序渐进性原则

D.要使教学程序与学生的认识过程相协调

E.从最简单的要素开始,然后逐渐到日益复杂的要素

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第4题
如何使教学的原则和方法心理学化?()

A.从最简单的要素开始,然后逐渐到日益复杂的要素

B.要使教学程序与学生的认识过程相协调

C.将直观性最为基本的教学原则

D.循序渐进性原则

E.把自然的教育,事物的教育,人为的教育三者培养起来

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第5题
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

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第6题
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原
则的是()

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

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第7题
裴斯泰洛齐提出的初等学校各科教学法中,语言教学包括()

A.句型教学

B.字母教学

C.语言教学

D.发音教学

E.单词教学

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第8题
下列哪一位教育家没有提出过“教学要遵循自然原则”()

A.第斯多惠

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.杜威

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第9题
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。

A.发展性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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