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[主观题]

认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习的理论是()。

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第1题
刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动,同时直接接受反馈(强化),即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。和它相比,观察学习的学习者可以不必直接地做出反应,也不需亲自体验强化,只需通过观察他人在一定环境中的行为及其行为后果就能完成学习。在观察之后,个体对榜样的行为进行模仿,进而转化为自己的行为。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这一方法称为()

A.正强化

B.负强化

C.替代强化

D.自我强化

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第3题
通过榜样的示范作用培训员工形成合适的行为模式,这是应用()理论。

A、经典条件反射

B、操作性条件反射

C、社会学习

D、认识学习

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第4题
社会学习又称________,即通过榜样进行学习,它出现在个体通过观察他人的行为而进行学习时。社会学习理论的代表人物是美国的心理学家________。

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第5题
在班杜拉看来,通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()

A、直接强化

B、替代性强化

C、自我强化

D、正强化

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第6题
以下叙述中符合行为理论是()。

A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

B.人类学习有自己独特的认知过程

C.学习是通过理解、分析和思维等过程来进行的

D.学习对环境的主动适应过程

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第7题
强化理论认为,语言行为都是通过操作性条件反射获得,通过强化可促进语言的习得。()
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第8题
在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()。A.“行为习得”B.“模仿学习”C.“道德学习”D.“强化学

在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()。

A.“行为习得”

B.“模仿学习”

C.“道德学习”

D.“强化学习”

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第9题
通过一定的榜样来强化相应的学习和学习行为倾向,这一方法是:()。

A.正强化

B.负强化

C.自我强化

D.替代强化

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第10题
通过一定的榜样强化相应的学习行为或学习行为倾向。这是()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.特殊强化

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第11题
模仿学习理论认为()。‏

A.行为习得不需要奖励

B.行为习得不需要惩罚

C.行为习得需要奖励和惩罚

D.行为习得需要榜样的奖励和惩罚

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