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[多选题]
《高等学校学生心理健康教育指导纲要》中指出心理健康教育的总体目标是（）“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成
A.教育教学
B.实践活动
C.咨询服务
D.预防干预
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A.在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津
B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件
C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高
D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行
A.教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限
B.局限在教科研的范围，仍然与心理健康教育应有的地位不相称
C.心理健康教育工作局限在德育的范围内
D.容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
