A.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流
B.采用“教师提问,学前儿童回答的方式”进行
C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性
D.设定好所有的结果,引导学前儿童回答教师想要的答案
A.讲究教师提问的艺术
B.正确评价学生的回答
C.正确对待学生的提问
D.对于学生不合理的提问置之不理
A.讲解示范法
B.感知体验法
C.情景表演法
D.谈话讨论法
A.针对儿童经验或细节的提问
B.针对作品主题或情节的提问
C.针对作品中语言的提问
D.针对生活原形与作品形象进行比较的提问
A.观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
B.观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
C.观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
D.观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法