A.道德建设基层基础
B.道德建设法治保障
C.社会主义核心价值观
D.担当民族复兴大任的时代新人
A.《公民道德建设实施纲要》
B.《公民基本道德准则》
C.《公民基本行为规范》
D.《公民基本道德行为规范》
A.坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
B.把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程
C.实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制,建立法官、检察官、律师等以案释法制度,加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设
D.加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,发挥法治在解决道德领域突出问题的作用
背景材料:
(1)中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出:“社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。……必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设、以德治国……通过公民道德建设的不断深化和发展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。”
(2)《纲要》在论述公民道德建设指导思想时强调指出:加强公民道德建设,要“重在建设、以人为本,在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,在全社会大力倡导‘爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献’的基本道德规范,努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”。
请对以上材料进行理论分析。
A.道德伦理是影响和制约领导干部成长和发展的重要因素
B.领导干部的道德水平对公民道德建设发挥着重要的定向、推动、示范和凝聚效应
C.领导干部的道德风尚决定着党和政府的执政合法性
D.提高领导干部道德水平是开辟中国特色社会主义道路和引领人类发展新方向的需要