新生儿、儿童、意识不清、语言交流障碍患者的核查内容及流程错误的是()
A.必须佩戴腕带,以腕带标识作为身份识别的标识;更换腕带时不需要核对
B.在进行任何操作前均需核对腕带信息
C.操作前让家属或陪同人员陈述患者姓名
D.语言交流障碍时由家属代为陈述或聘请翻译人员
A.必须佩戴腕带,以腕带标识作为身份识别的标识;更换腕带时不需要核对
B.在进行任何操作前均需核对腕带信息
C.操作前让家属或陪同人员陈述患者姓名
D.语言交流障碍时由家属代为陈述或聘请翻译人员
A.ICU、监护室、新生儿科病人
B.手术、急诊抢救室和留观病人
C.意识不清、抢救、输血病人
D.不同语种语言交流障碍的病人
A.按规定使用腕带标识作为患者身份识别标识
B.在进行各项诊疗操作前除了核对床头卡以外,必须核对腕带
C.有陪同人员的,由患者陪同人员陈述患者姓名,识别患者的身份
A.患者新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴“腕带”,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.正确无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.医护人员在各类诊疗活动中,必须严格执行查对制度,应至少同时使用姓名、年龄2种方法确认患者身份
B.检查病情危重、意识障碍、不同语种或语言交流障碍等患者必须按规定使用“腕带”标识
C.护士在为患者使用“腕带”标识时,实行双核对。“腕带”记载信息包括:患者姓名、性别、年龄、床号、诊断、过敏史等,由护士负责填写
D.D护士在给使用“腕带”作为识别标示时,必须双人核对后方可使用,若损坏需更新时同样需要经两人核对。佩戴“腕带”标识应准确无误,注意观察佩戴部位皮肤无擦伤、血运良好
E.有创治疗活动、标本采集、给药前,医护人员应让患者或家属陈述患者姓名,并至少同时使用两种患者身份识别方法,核对床头卡和腕带,确认患者身份
F.在诊疗活动前,实施者必须亲自与患者或其家属进行沟通,严格执行查对制度,保证对患者实施正确的操作
A.由患者陪同人员陈述患者姓名、年龄或床号
B.核对腕带即可
C.医务人员反问患者的姓名、年龄或床号
D.同时查看床头卡或腕带