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[单选题]

在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。

A.长期性而非突击性的原则

B.整体性而非单向性的原则

C.多样性

D.均衡化

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第1题
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了()指导思想。

A.长期性而非突击性

B.整体性而非单项性

C.多样性

D.均衡化

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第2题
关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是()

A.突击性而非长期性

B.整体性而非单项性

C.培养人学的适应性而非小学化

D.家园校的一致性而非孤立性

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第3题
幼小衔接必须坚持的原则是()

A.小学化

B. 突击性

C. 单向性

D. 整体性

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第4题
幼儿园和小学在充分发挥各自优势的同时实现互补,这一做法符合幼小衔接中的()原则。

A.平等性

B.长期性

C.整体性

D.系统性

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第5题
如何看待幼儿教育小学化倾向?论述幼小衔接工作的长期性、整体性。

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第6题
请结合实际谈谈当前幼小衔接工作中存在的问题,并以幼儿园的角度提出解决的方法。

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第7题
幼小衔接教育的实质问题是幼儿园小学化的问题。()
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第8题
借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改善我国幼小衔接工作的措施。

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第9题
借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改替我国幼小衔接工作的措施.

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