题目内容
（请给出正确答案）
A.它的提出者是保罗朗格朗
B.是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定
C.它贯穿于整个教育过程和教育形式
D.它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
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A.终身教育是学习社会的基本特征
B.终身教育从正规学习教育结束开始
C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期
D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
A.终身教育是学习社会的基本特征
B.终身教育是为了发展人的职业能力和素质
C.终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期
D.终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育。
A.终身教育概念是由保罗·朗格朗于第三届国际成人教育促进会议上提出的。
B.终身学习的目的在于建立自信和能力，适应社会变化。
C.网络学院人人可读，没有任何条件限制。
D.罗伯特·M·哈坎斯于1968年出版了《学习社会》一书，提出学习社会的构想
A.终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和。
B.终身教育即指非正规教育。
C.终身教育是人所受不同类型教育的统一综合。
D.终身教育是指成人教育。
A.综合性
B. 终身性
C. 发展性
D. 独特性
A.学习贯穿人的一生
B.学校教育不再享有教育的垄断权
C.终身教育从正规学校教育结束时开始
D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用
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