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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在()。

A.个别教养多余集体活动

B. 保育先于教育

C. 生活多于学习

D. 情感、情绪重于认知

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第1题

0-3岁婴幼儿保育与教育的形式是()。

A.集体活动

B.集体活动多于个别教养

C.个别教养多于集体活动

D.游戏

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第2题

婴幼儿保育与教育机构()，主要表现为婴幼儿保育与教育机构对社会政治、文化、社会变迁等方面的影响作用。如社会文化传递功能，提高教养人教育婴幼儿的水平。()

A.社会功能

B.认知功能

C.学习功能

D.服务功能

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第3题

0-3岁婴幼儿保育与教育的理念是()。

A.学知识为主

B.保育先于教育

C.教育先于保育

D.教育为主

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第4题

社区早教基地的育人功能，也称本体功能，指婴幼儿保育与教育机构对婴幼儿身体、认知、社会性、情感等方面的健康、全面、和谐发展具有的影响作用。（)

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第5题

幼儿园保育与教育是指导幼儿园教育全过程的目标，各年龄阶段的保教目标包含在其中。（)

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第6题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（)为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.体育

B.游戏

C.教育

D.保育

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第7题

0--3岁婴幼儿保育与教育的核心强调()。

A.情感关爱

B.知识培养

C.自然环境

D.教养人

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第8题

“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）。

A.个别教育原则

B.因材施教原则

C.保教结合原则

D.集体教育原则

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第9题

学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和（）

A.“生活即教育”

B.“学校即社会”

C.“从做中学”

D.“教育即生活”

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