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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学科渗透是学校实施积极心理健康教育的途径之一，根据ARCS动机模型理论，学科渗透要求课堂要关注哪几个要素（)

A.引起学生注意

B.课程内容与学生相关，对学生有帮助

C.建立自信心

D.获得满足感

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更多“学科渗透是学校实施积极心理健康教育的途径之一，根据ARCS动…”相关的问题

第1题

下列属于学校心理健康教育的中心途径的是()

A.全面渗透

B.学科渗透

C.校园文化渗透

D.心理健康教育课程

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第2题

学校心理健康教育学科渗透的途径包括：()、学科教学内容的渗透、学科教学过程的渗透和学科教学评价的渗透。

学校心理健康教育学科渗透的途径包括：（)、学科教学内容的渗透、学科教学过程的渗透和学科教学评价的渗透。

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第3题

中小学心理健康教育的途径有（)

A.学科渗透

B.心理健康教育课

C.团体心理辅导

D.个别心理咨询

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第4题

在多数情况下，()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

A.权威型

B.人际关系型

C.民主型

D.放任型

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第5题

学校心理健康教育的基本途径是()

A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

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第6题

心理健康教育只有进入到学科渗透的层面，才真正落到了实处。（)

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第7题

下列不属于学校心理健康教育中常用的途径的是（）。

A.心理辅导课程

B.教育教学渗透

C.精神治疗

D.心理咨询

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第8题

心理健康教育课程的主要形式是（)，它可以通过适当的方式用活动的形式组织教学，心理辅导活动的内容也可以通过适当的方式以学科形式教给学生。

A.学科课类型

B.活动课类型

C.综合课类型

D.学科渗透课型

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第9题

以下不能体现一体化的是()。

A.各门学科都要求从整体上把握自己的研究对象

B. 学科间的渗透

C. 所有学科化为整体

D. 横断学科

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第10题

现代植物科学的发展趋势之一就是各分支学科彼此交叉渗透、相互影响、相互推动。（)

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第11题

老师根据学科不同，传授各个学科学习方法是渗透式。组织团体学习经验交流分享会是（)。

A.规程式

B.交流式

C.讲座式

D.课程式

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