题目内容
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[多选题]
父母如何做孩子的情绪教练()
A.倾听孩子,看见情绪背后的需要
B.先处理情绪,再解决问题
C.给孩子的情绪贴标签
D.帮助孩子不再有愤怒、害怕等情绪
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A.倾听孩子,看见情绪背后的需要
B.先处理情绪,再解决问题
C.给孩子的情绪贴标签
D.帮助孩子不再有愤怒、害怕等情绪
A.批评孩子,有负面情绪是不对的
B.告诉孩子没什么大不了了,不必烦恼
C.不理孩子,等孩子想通了再去管他
D.倾听孩子,看见情绪背后的需要
A.批评孩子,有负面情绪是不对的
B.告诉孩子没什么大不了了,不必烦恼
C.不理孩子,等孩子想通了再去管他
D.不被孩子的情绪影响,先倾听孩子
A.情绪对儿童认知发展的作用
B.情绪的分化
C.情绪对儿童心理活动的动机作用
D.情绪的社会化
A.允许幼儿表达自己的情绪,并给与适当引导
B.和幼儿交流开心或难过的事情,鼓励幼儿分享自己的情绪
C.父母用恰当的方式表达情绪,做好榜样
D.需求不能满足时,引导孩子接受解释,不乱发脾气
A.理解、尊重并接纳孩子的恐惧情绪
B.告诉孩子要战胜恐惧,推动孩子再次尝试
C.与孩子分享“我也是”,缓解孩子的情绪
D.鼓励孩子找出不同解决方案,小步前进