A.创新:改变旧事物,创造新事物的方法或手段,创新偏重应用。
B.创意:具有新颖性和创造性的想法,创意偏重思想性;
C.创新是创意的第一步,是创意的起点,是 创意 的火种,也是 创意 的号角与鼓点;
D.创意 是创新的第二步,是对 创新 的深入策划、细化并操作实施,是一个将 创新 变作现实成果的艰难过程。
A.创新:改变旧事物,创造新事物的方法或手段,创新偏重应用。
B.创意:具有新颖性和创造性的想法,创意偏重应用;
C.创意是创新的第一步,是创新的起点,是创新的火种,也是创新的号角与鼓点;
D.创新是创意的第二步,是对创意的深入策划、细化并操作实施,是一个将创意变作现实成果的艰难过程。
A.逻辑思维原则
B.想像思维原则
C.实感思维原则
D.反向思维原则
A.创新思维能够激发我们用创新的假设去验证科学真理
B.创新思维能够帮助我们在实验过程中多尝试几种新方法
C.创新思维能够激发我们提出前人没有提出过的新问题
D.创新思维对科学研究不一定就有重要的作用