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第1题
“举一反三，触类旁通”是指()。A．原型启发B．动机状态C．定势的影响D．迁移的作用
“举一反三，触类旁通”是指（）。
A．原型启发
B．动机状态
C．定势的影响
D．迁移的作用
第2题
“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了()。A、联想思维B、想象思维
“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了()。
A、联想思维
B、想象思维
第3题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
A.纵向迁移
B.侧向迁移
C.特殊迁移
D.学会学习
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第4题
“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。
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第6题
“触类旁通”“举一反三”都是前一种学习对后一种学习的影响，也就是学习迁移。（)
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第7题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()A．纵向迁移B．侧向迁移C．特殊迁移D．学会学习
“举一反三”和“触类旁通”所说的是 ()
A．纵向迁移
B．侧向迁移
C．特殊迁移
D．学会学习
第8题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()A．纵向迁移B．横向迁移C．特殊迁移D．学会学习
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）
A．纵向迁移
B．横向迁移
C．特殊迁移
D．学会学习
第10题
“触类旁通”、“举一反三”说明的学习现象是()A.动机B.迁移C.练习D.心向
“触类旁通”、“举一反三”说明的学习现象是()
A.动机
B.迁移
C.练习
D.心向
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