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[多选题]

大学生的学习是学生学习的一种,与中小学生的学习相比,表现出学习目标要求高、学习内容博又专、()等明显不同的特点

A.学习途径多样化

B.实践环节比例大

C.学习方法重自主

D.学习过程重探索

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第1题
大学生树立自主学习的理念要做到()。

A.合理确定学习目标

B.科学安排学习时间

C.掌握正确的学习方法

D.全面提高自主学习能力

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第2题
大学生主要的学习特征是()。

A.学习的自主性

B.学习的专业性

C.学习方式的多样化

D.学习方法的单一性

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第3题
“e时代大学生学习指导”课程内容包括

A.总论,学习资源,学习制度与学习方法。

B.总论,学习资源,学习制度与学习工具。

C.总论,学习资源,学习内容与学习方法。

D.总论,学习课程,学习制度与学习方法。

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第4题
下列不属于大学学习特点的是:( )

A.学习内容的专业性和综合性

B.学习方式的自主性

C.学习途径的单一性

D.学习方法的创新性

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第5题
下列属于树立自主学习理念的是

A.要向实践学习

B.努力从事探索活动

C.培养探索的热情

D.坚持自主学习

E.营造自主学习的浓厚氛围

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第6题
布卢姆与加涅的教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在()

A.学习过程

B.学习方法

C.学习内容

D.学习结果

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第7题
大学学习的特点有()。

A.学习的依赖性

B.学习方法的多样性和探索性

C.学习内容的广泛性和专业性

D.学生主体的自主性

E.学会自学

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第8题
远程教育中学习的特点有哪些()

A.学习的“独立性”

B.学生的“自主学习观”

C.学生的“独立与自制意识”

D.学习的“以媒介为中心”

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第9题
在决定学生能否取得良好成绩和能否获得成功的学习力的构成要素中,其关键因素是( )

A.学习动机

B.学习目标

C.学习毅力

D.学习方法

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