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第1题
下表是某新编测验的分数与教师的评价等级，请问测验成绩与有教师评定之间是否有一致性？ 教师评定
下表是某新编测验的分数与教师的评价等级，请问测验成绩与有教师评定之间是否有一致性？
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第4题
在一次预试中，得知某校150名学生的成绩 ，如果正式测验与预试的题目相同，试估计正式测验的平均
在一次预试中，得知某校150名学生的成绩
，如果正式测验与预试的题目相同，试估计正式测验的平均成绩是多少？
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，如果正式测验与预试的题目相同，试估计正式测验的平均成绩是多少？
第5题
同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。A．两半测验B．所有题目C．题目与分测验D．分测验
同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。
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A．两半测验
B．所有题目
C．题目与分测验
D．分测验
第6题
为了减轻学生的学业心理负担，人们试图用一新编的短测验来取代一个长测验。研究表明这两个测验的相关程度不错，这说明这个短测验()。
A、信度好
B、表面效度好
C、内容效度好
D、一致性效度好
第7题
已知某科测验成绩的分布为正态，其标准差σ=5,从这个总体中抽取n=16的样本,算得 问该科测验的真
已知某科测验成绩的分布为正态，其标准差σ=5,从这个总体中抽取n=16的样本,算得
问该科测验的真实分数是多少？
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问该科测验的真实分数是多少？
第9题
已知某科测验成绩的分布为正态，其标准差σ=5，从这个总体中抽取n=16的样本，算得=81，s=16，问该科测
已知某科测验成绩的分布为正态，其标准差σ=5，从这个总体中抽取n=16的样本，算得
=81，s=16，问该科测验的真实分数是多少？
