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普通中小学的教育性质是义务教育。()

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第1题
普通中小学教育的性质是()。A.普通教育B.普及教育C.义务教育D.基础教育
普通中小学教育的性质是()。

A.普通教育

B.普及教育

C.义务教育

D.基础教育

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第2题
普通中小学的教育性质不是普及教育。()
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第3题
普通中小学教育的性质是()。

A.基础教育

B.高等教育

C.学前教育

D.中等教育

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第4题
“十二五”期间实施教育重点工程“义务教育学校标准化建设”,推进中小学校舍安全工程。到务教育学校达到省颁标准的比例是()。

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

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第5题
政治经济制度对教育政策的制约体现在是否实行义务教育。()
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第6题
普通中小学教育包括体育,__、__美育和__等组成成分。

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第7题
政治经济制度对教育政策的制约在于()

A.教师任免

B.是否实行义务教育

C.是否允许个人办学

D.是否确定重点学校

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第8题
德育在学校教育中的地位与作用是什么?1)、德育体现学校的教育性质。2)、德育制约着学生发展的方
向。3)、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。()

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第9题
第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本()

A.推行了非军事化管理

B.重视科学技术和教育的发展

C.实行了政治民主改革

D.得到了美国的大力扶持

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