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[单选题]

低年级班主任的角色转换中不包括()。

A.班妈妈

B.知心朋友

C.家教顾问

D.领导者

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第1题
低年级班主任要履行的角色包括()。

A.知心朋友

B.班级文化设计师

C.家教顾问

D.评判者

E.“班妈”

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第2题
关于班主任的角色,下列说法错误的是()

A.班主任是班级活动的管理者

B.班主任是学生全面发展教育的实施者

C.班主任是班级各种教育力量的协调者

D.班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色

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第3题
班主任的角色包括()

A.学生成长的关护者

B.学生发展的指导者

C.班级的领导者

D.学生学习的决定者

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第4题
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的()。

A.良师益友

B.严父慈母

C.人生导师

D.知心朋友

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第5题
下列选项中,不属于创业领导者的角色的是()。

A.战略领导者

B.管理领导者

C.队伍领导者

D.情绪领导者

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第6题
() 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

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第7题
城市基础设施中公私合营模式的缺陷不包括()。

A.恶性竞争

B.寻租行为

C.政府角色短期难转换

D.效益差

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第8题
售前顾问的角色价值不包括()。

A.与销售角色形成互补

B.与销售人员互为AB角色

C.以专业能力建立客户信赖

D.用客户的语言展现对行业的理解

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第9题
班主任在班级管理中的地位不包括

A.是学生成长的关护者

B.是学生发展的指导者

C.是班级组织的领导者

D.是班级制度的贯彻者

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第10题
在低年级养成学生的习惯时,班主任最应注重的是()。

A.细

B.亲

C.爱

D.严

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