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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在学习“gas一煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas——该死——煤气”。该学生使用的策略是（）A．

在学习“gas一煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas——该死——煤气”。该学生使用的策略是（）

A．精细加工策略

B．组织策略

C．复述策略

D．计划监控策略

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更多“在学习“gas一煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“g…”相关的问题

第1题

煤气中的臭味是因为在其中人为加入了什么？()

A.甲醇

B.乙醇

C.乙醚

D.硫醇

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第2题

教师在介绍自己名字的时候,用简笔画的形式呈现,让学生猜一猜。这个游戏属于_____________

A.热身游戏

B.破冰游戏

C.单词学习类游戏

D.介绍类游戏

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第3题

学生学习英文单词时，如果不加以复述，这个单词只能在头脑中保持几分钟，这种记忆是：（)。

A.短时记忆

B.感觉记忆

C.长时记忆

D.内隐记忆

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第4题

在Word中，默认情况下，当输入了错误的英文单词时，系统会______。

A.系统铃响且提示出错

B.在单词下加上绿色下划波浪线

C.在单词下加上红色下划波浪线

D.自动更正

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第5题

学生掌握了某一道数学题的解题方法后，对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类，这一水平的学习属于（)。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

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第6题

在一个Word文档中，如果加入了页码，则首页必须显示页码。（)

在一个Word文档中，如果加入了页码，则首页必须显示页码。()

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第7题

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。

你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

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第8题

在用焦炉煤气加热时应先加煤气流量后加吸力，在用高炉煤气加热时应先加吸力后加煤气流量。（）

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第9题

有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是人本主义课程理论。（)

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第10题

根据加涅的层次学习类型说,当学生听到上课铃响时,就停止其他课外活动而准备上课,这属于（）

A.信号学习

B.连锁学习

C.词语联想学习

D.刺激一反应学习

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