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隐性课程无法转化为显性课程。()

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第1题
隐形课程在课程实施的过程中不断转化为显性课程。()
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第2题
从课程影响学生的方式来看,可分为显性课程和隐性课程()
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第3题
我们可以通过暗示性问题将隐性需求转化为显性需求。()
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第4题
校园文化属于()A. 显性课程B. 隐性课程C. 活动课程D. 经验课程

校园文化属于()

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 活动课程

D. 经验课程

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第5题
非正式课程又称为()

A.隐性课程

B.显性课程

C.活动课程

D.核心课程

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第6题
简述显性课程与隐性课程的区别与联系。

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第7题
及时捕捉生成性的课程事件,并将之转化为可资利用的课程资源,是教师课程意识的重要组成部分。()
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第8题
校歌、校徽、校标等是学校课程的一部分,这类课程属于()。

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第9题
根据课程在课程体系中的价值和地位上的区别可分为()

A.活动课程与学科课程

B.核心课程与外围课程

C.显性课程与隐性课程

D.显性课程与外围课程

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