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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

培训活动实施后,针对培训内容进行笔试检测大家学习效果,是针对哪个层面进行的效果评价（)。

A.反应层面

B.知识层面

C.行为层面

D.结果层面

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第1题

企业标准体系培训的层面是（)。

A.针对普通员工的培训

B.针对企业决策层的培训

C.针对实习生的培训

D.针对管理层的培训

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第2题

()层面评估侧重于评价培训内容、培训师资情况等。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第3题

从内容上看，公共部门人力资源培训需求分析要在以下层面上进行：（)。

A.个人层面

B.工作状况层面

C.组织层面

D.战略层面

E.民众层面

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第4题

培训的评估阶段主要是在四个层面上进行，其中对培训的最高层次的评价是（)。

A.反应层

B.结果层

C.学习层

D.行为层

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第5题

本课程中有关激励的内容属于哪个层面的知识

A.个体层面

B.群体层面

C.人际层面

D.组织层面

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第6题

()的培训需求的分析时一个有机的系统，缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。

（)的培训需求的分析时一个有机的系统，缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。

A、绩效层面

B、组织层面

C、人员层面

D、文化层面

E、工作层面

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第7题

离职面谈可以成为（)层面培训需求分析的信息来源。

A.组织层面

B.人员层面

C.任务层面

D.部门层面

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第8题

培训需求原因或者压力点来源于哪几个层面（)？

A.组织层面

B.部门层面

C.员工个人层面

D.岗位层面

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第9题

培训效果转化有哪些层面（)

A.依样画瓢

B.举一反三

C.融会贯通

D.自我管理

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第10题

培训开发总体系一般包括以下哪几个层面的内容：()。

培训开发总体系一般包括以下哪几个层面的内容：（)。

A.制度层面

B.资源层面

C.运作层面

D.需求层面

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第11题

当部门明晰自身内部成员不具备完成组织目标的能力，如果研究发现，通过培训与开发可以提升现有人员的能力，以满足组织目标实现，则要明确培训内容。这体现了培训需求的压力点来源于（)。

A.组织层面

B.部门层面

C.员工个人层面

D.岗位层面

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