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[主观题]

阿什莫尔和德尔博卡提出的社会学习理论认为,群际偏见是偏见持有者的学习经验,在偏见学习过程中,最为重要的因素是()

阿什莫尔和德尔博卡提出的社会学习理论认为,群际偏见是偏见持有者的学习经验,在偏见学习过程中,最为重要的因素是()

A.邻里的帮助

B.新闻媒体的宣传

C.父母的榜样作用

D.教师的作用

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第1题
下列属于减少偏见和歧视的方法的是()。

A.对抗刻板印象

B.群际隔离

C.立法反对歧视

D.创造消除偏见的环境

E.平等接触

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第2题
偏见的社会根源包括()。

A.社会文化的价值观和规范

B.制度化歧视

C.帮助个体应对挫折感

D.社会交往过程中接触并接受偏见

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第3题
在企业里,人们往往对影响别人行为的内部因素估计过高,而对外部因素的作用估计不足。例如总经理对于产品销售业绩不满意,往往责怪推销员不努力,而不会认为现在竞争加大,市场难做。这就是()。

A.自利性偏见

B.基本归因错误

C.认知性偏见

D.选择性偏见

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第4题
简要阐述消除群际偏见的有效途径

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第5题
刻板印象是群际偏见的()成分

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第6题
一般来说,儿童在社会化过程中习得偏见的具体途径包括()。

A.模仿学习

B.环境气氛的渲染

C.直接学习

D.间接学习

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第7题
偏见思维是创新思维的主要障碍,偏见思维有多种表现形式,包括

A.经验偏见

B.位置偏见

C.利益偏见

D.封闭思维和点状思维

E.文化偏见和刻板印象

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第8题
罗素认为,哲学最重要的价值是,帮助人们()。

A.认识世界

B.摆脱偏见

C.回答问题

D.指导实践

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第9题
领导者在决策过程中,常会受到自身所带有的各种偏见的影响。其中,人们倾向于保护先前所做的选择,这一类偏见指的是()

A.主观预测偏见

B.选择性知觉偏见

C.沉没成本偏见

D.证实性偏见

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