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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师专业发展过程中,形成自已独特教学风格的时期是()

A.准备期

B.稳定期

C.适应期

D.创造期

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第1题
教师专业发展的阶段有

A.实习期

B.准备期

C.适应期

D.发展期

E.创造期

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第2题
()是一个人就业前从事专业、职业技能学习的时期,是人生生涯的起点,也是素质形成的主要时期。

A.职业准备期

B.职业选择期

C.职业适应期

D.职业稳定期

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第3题
细菌的多形性最易形成的时期是()。

A.适应期

B.对数期

C.稳定期

D.衰老期

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第4题
教师专业发展过程可以区分为四个阶段,即()

A.准备期

B.适应期

C.发展期

D.创造期

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第5题
我国对职业生涯阶段的划分,可分为五个时期,第一个时期是我们所说的()

A.职业选择期

B. 职业准备期

C. 职业适应期

D. 职业稳定期

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第6题
科学地确定职业生涯发展的长远目标,积累专业基础知识,训练专业基本技能,初步获得职业人职资格,这属于我们职业生涯的()。

A.职业准备期

B.职业选择期

C.职业适应期

D.职业稳定期

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第7题
细菌数量增加最快的时期是()

A.适应期

B.对数期

C.稳定期

D.衰老期

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第8题
在微生物生长的过程中,细胞形态最多和数目最多的时期是()

A.对数期、稳定期

B.衰亡期、稳定期

C.迟滞期、衰亡期

D.衰亡期、对数期

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第9题
在细菌的生长过程中,容易形成芽孢的时期是()

A.迟缓期

B.对数期

C.稳定期

D.衰老期

E.整个生长期

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第10题
细菌生长过程中,生物学性状最典型的时期是()

A.迟缓期

B.对数期

C.减数期

D.稳定期

E.衰亡期

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第11题
细菌数目上升的最快时期和活菌数目的高峰期分别为()。

A.对数期、稳定期

B.稳定期、稳定期

C.对数期、对数期

D.稳定期、对数期

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