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[多选题]

20世纪80年代,我国体育管理体制向“社会化方向”改革的基本运作方式包括()。

A.政府体育行政部门“一家办”

B.群众体育逐步转向以社会办为主

C.竞技体育以国家投入、直接管理为主

D.竞技体育以社会参与为补充

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第1题
社会体育开展的广泛性和社会化程度,取决于全民体育意识和群众体育素养的提高。()

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第2题
现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育
现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。

A、中学体育

B、大学体育

C、学校体育

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第3题
如何理解学校体育、竞技体育和群众体育的联系与区别?
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第4题
我国体育改革主要采取渐进式改革的方式。 ()
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第5题
试述我国学校体育管理体制?
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第6题
试论体育教育与群众体育的关系?参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,
试论体育教育与群众体育的关系?

参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容?

参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容?

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第7题
1980年全国的体育工作会议进一步完善了奥运战略,确定了以()为工作的中心。

A.竞技体育

B.群众体育

C.体育产业

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第8题
公共部门绩效管理是在()以后政府管理改革的实践中形成的。

A.19世纪70~80年代

B.20世纪70~80年代

C.20世纪50~60年代

D.21世纪初

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第9题
我国自1995年推行《全民健身计划刚要》以来,社会体育出现的新的发展趋势有()

A.社会体育的普及化程度空前发展

B.社会体育将全民走向社会化

C.社会体育的科学化水平将有较大的提高

D.社会体育呈现多样化发展的格局

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第10题
20世纪90年代的城市管理体制改革更深化了()管理体制的改革

A.城市社区

B.政府

C.街道办事处

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