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[主观题]

某百货公司为庆祝“母亲节”,此次系列酬宾活动的主要内容包括:(1)全馆流行服饰惊喜8折起,超市除

某百货公司为庆祝“母亲节”,此次系列酬宾活动的主要内容包括:(1)全馆流行服饰惊喜8折起,超市除生鲜外,全面9折。(2)凡当天累计购物满200元,凭购物发票送精美礼品,赠品多多,买多送多,任您挑选,机会难得,敬请把握。(3)“母亲节”到来之际,您最想对妈妈说的话是什么?5月1日——5月14日,您可将最想对妈妈说的话填在“母亲节留言卡”上,贴于广场的留言板上,表达您对母亲的爱。活动的全名是“温馨五月天。康乃馨。温暖妈妈的心”。活动的目的是在顾客心中形成一个“想到某百货公司就想到亲情”的感觉,使商场与顾客之间有感情的交流。这也体现了公司所倡导的理念——“爱、贴心、亲和力”。事实证明,活动的影响是巨大的,效果是明显的,策划是较成功的,单从留言板上的母亲节留言卡来看,顾客对此活动甚为关注,已有上百张留言卡被贴了上去,从字体看,既有小孩的,又有成人的。而在百货商场内,前来购物的,给自己的母亲留言的,观看孩子给自己写的留言的,参加最相象母子或母女评选的,到黄河游览报名的,还有来看热闹的公众簇拥在一起,热闹的活动洋溢着亲情,温馨一片。根据以上资料请分析:运用销售促进理论对公司进行分析和评价。

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第1题
深人人心的花——“百消丹”母亲节免费送鲜花活动。长甲集团生产的“百消丹”是一种专治妇科肿瘤的中
成药,作为一个专门致力于女性健康事业的公司,长甲集团深知前进的每一步都离不开广大妇女的支持。为了回报杭州市妇女的厚爱,长甲集团杭州分公司于5月12日母亲节那天,举办了免费为母亲送鲜花、送祝福的活动,为杭州1000余位母亲送上了一份个性的节日鲜花。“打个电话,我们就会把您最想和妈妈说的话与一束鲜花,在母亲节这天送到您的母亲手中。”在母亲节,长甲集团“百消丹”组织的送鲜花活动别出心裁,得到了广大市民的赞赏和踊跃参加。短短3天,打电话参加活动的人数超过一千人,“妈妈,您是儿子永远的港湾,不论走多远,最后都要回到您的怀抱”;“妈妈,真的感谢您,您是女儿永远的爱”;“妈妈,我们爱您到永远”当儿女们饱含着深情的话语,随着一盆盆、一束束鲜花,一齐送到一位位母亲手中时;当看到一个个母亲捧着鲜花,脸上绽放出比鲜花还灿烂的笑脸时,浓浓的母亲节氛围也在杭州城洋溢着。一时光,长甲集团“百消丹”举办的母亲节活动成为市民们关注的热点。

请分析长甲集团这次活动的性质和技巧。

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第2题
庆祝母亲节活动周,可以开展“妈妈辛苦了”的主题教育活动:音乐活动——我的好妈妈、美术活动——我爱妈妈、语言活动——感谢妈妈,这说明()。

A.游戏是学前儿童德育的有效方式

B.专门的德育活动有助于学前儿童德育的发展

C.学前儿童德育要从日常生活出发,注重生活化

D.学前儿童德育应重视榜样的作用

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第3题
每年五月的第二个星期日是母亲节。母亲节到来之际,为了表达对天下母亲的崇高敬意,请你以为母亲节为话题,写一
篇约120词的作文。

[写作内容]

要点:1. 节日时间和意义

2. 回忆一件母亲做的让你印象深刻的事

3. 今年的母亲节你打算如何做

[写作要求] 作文中不能出现考生的真实姓名和学校名称。

[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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第4题
2015年8月27日-9月25日,东方家园在全国范围内组织了“东方家园六周年店庆”促销活动,活动主题是“邀您共享6周年的喜悦”。主要内容包括:购物金额达66元可以获得赠送的礼物;购物满666元可得60元的现金折扣券等。东方家园超市采用的促销活动方式有哪些。()

A.折扣促销

B.赠品促销

C.免费试用

D.有奖促销

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第5题
要求:(1)设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点(见试题材料1);(2) 活动类型应为文学作品
要求:(1)设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点(见试题材料1);

(2) 活动类型应为文学作品学习、讲述活动、谈话活动、听说游戏活动、早期阅读活动中的一种;

(3) 方案结构完整,包含活动目标、活动准备、活动过程等内容;

(4) 按照活动设计与实施的步骤(见所附材料)列出活动过程每一环节的要点。

材料:小班幼儿语言教育目标

第一,谈话活动。学会安静地听同伴说话,不随便插嘴;喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话;能听懂并愿意说普通话;在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思;初步学习常用的交往语言和礼貌用语。

第二,讲述活动。能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容;理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景;愿意在集体面前讲述;能正确说出讲述内容的主要特征或主要事件;能安静地听老师或同伴讲述,并用眼睛注视讲述者。

第三,听说游戏。乐意参加游戏活动,在游戏中大胆地说话;发准某些难发的音,初步掌握方位词及人称代词,学习正确运用动词;在游戏中尝试按照规则运用简单句说话;养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯,能听懂并理解较简单的语言游戏规则。

第四,文学作品学习活动。喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣;能初步感受文学作品的语言美,知道故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品;学习理解文学作品的情节内容或画面情节,能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解;在文学作品原有基础上扩充想象,仿编诗歌、散文中的一句或续编故事结尾。

第五,早期阅读活动。喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容;能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系;对文字感兴趣,能在成人启发下认读最简单的文字;在活动中以描图画的方式练习基本笔画。

材料2. 我把妈妈弄丢了

菲菲和妈妈到公园去玩。妈妈轻轻地对菲菲说"你在公园门口等妈妈。妈妈去排队买门票。"菲菲点点头说"好吧。"

公园门口人很多,妈妈一会儿就看不见了。菲菲着急地喊起来"妈妈!妈妈!"

警察叔叔过来问"你在找妈妈?””我把妈妈弄丢了。"菲菲眼里含着泪花。警察叔叔拉着菲菲的手,去公园找妈妈。

警察叔叔指着假山前面的人问"那是你妈妈吗?"菲菲说"不,我妈妈背着包,我最喜欢妈妈的背包。那里面总有好吃的东西。"

来到花坛边,警察叔叔又问"那个短头发的是你妈妈吗?"菲菲说"不是。我妈妈是长头发。我最喜欢妈妈的长头发,香香的,软软的,还有一点卷。"

路上走过来的阿姨对着菲菲笑。警察叔叔问"那是你妈妈吗?"菲菲说"不是。我妈妈笑得很甜很甜。我最喜欢妈妈的笑。"

警察叔叔笑起来"哦!你还喜欢妈妈的什么?"菲菲说"我最喜欢妈妈唱歌,最喜欢妈妈轻轻地对我说话……”

警察叔叔问菲菲"那你告诉我,今天,你妈妈轻轻地对你说了什么?””哦,妈妈轻轻地对我说:’你在公园门口等妈妈'。"

警察叔叔哈哈笑起来"走,我们到公园门口去找妈妈。"

来到公园门口,菲菲一眼看见妈妈。她扑到妈妈的怀里,眼泪打着转转对警察叔叔说"我还最喜欢妈妈的怀抱。"

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第6题
用香石竹、非洲菊配以文竹扎成以红色为主的花束送母亲,表示母亲节的祝福。()

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第7题
青青的妈妈说:“那孩子小嘴真甜!”青青问“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青()()

A.思维的片面性

B.思维的拟人性

C.思维的生动性

D.思维的表面性

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第8题
根据所给材料设计活动方案。 要求:1.设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点

根据所给材料设计活动方案

要求:1.设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点;2.任意选择一种活动类型设计相应的活动方案,可提炼“材料2"主题设计谈话活动或听说游戏方案,可围绕“材料2”设计讲述活动、文学作品学习活动或早期阅读;3.活动方案门方案结构完整,包含活动目标、活动准备、活动过程等内容;4.按照活动设计与实施的步骤列出活动过程每一环节的要点.

材料1:中班幼儿语言教育目标

(1)谈话活动:能集中注意力,耐心倾听别人谈话不打断别人的话乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说普通话,较连贯地表达自己的意思学会围绕一定的话题谈话,不跑题;学会用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴继续学习交往语言,提高语言交往能力。

(2)讲述活动:养成先仔细观察,后表达讲述的习惯;逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序;能主动地在集体面前讲述,声音响亮,句式完整;学习按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容能积极地倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法。

(3)听说游戏:在游戏中巩固练习发音,正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等能说简单而完整的合成句;能听懂并理解多重游戏规则;学习较迅速地领悟游戏中的语言规则,并能及时作出相应的反应。

(4)文学作品:学习活动喜欢不同形式的文学作品,主动积极地参加文学活动;知道文学作品语言与日常生活语言的不同进一步感受文学作品的语言美;学习理解文学作品的人物形象感受作品的情感基调,能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解;能根据文学作品提供的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或一个画面。

(5)早期阅读:能仔细观察图画书画面的人物清节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容,增强预知故事情节发展和结局的能力懂得爱护图书,知道图书的构成,有兴趣模仿制作图画书在阅读过程中初步了解汉字的由来和汉字认读的规律,并有主动探索汉字的愿望;喜欢描画图形,尝试用有趣的方式练习汉字的笔画。

材料2:妈妈的最爱

小女孩说:“兔子先生,帮帮忙好吗?我想送妈妈个她喜欢的东西。”

“妈妈喜欢的东西?噢,那一定是个好礼物。”

“妈妈喜欢红色。”小女孩说。

“红色?又不能送‘红色’给你妈妈。”兔子先生沉思着说,“如果是红色的东西呢?比如,红色的小鸟。”

“不行,不行,妈妈喜欢小鸟停在树上。”

“红色的消防车呢?"

“不行,不行,妈妈不会喜欢红色的消防车!"

“那,送草莓好了”

“那个好,妈妈最喜欢草莓了。”

“可是,我还想再送点别的像黄色的东西。”

“恩…… 金丝雀的黄色的!”兔子先生说

“妈妈喜欢小鸟停在树上。”

“那,奶油是黄色的,妈妈喜欢奶油吗?”

“我们家已经有奶油了。”

“香蕉是黄色的。”

“对了,这个好。妈妈最喜欢香蕉了。”

“可是,我还想送点别的。”

‘你妈妈喜欢什么呢?”

“妈妈喜欢绿色。”

“送翡翠给你妈妈吧!这会是一份很棒的礼物。”

“翡翠太贵,我买不起。”

“豌豆和菠菜呢?豌豆的绿色的,菠菜也是绿色的。”

“不行,我们家晚餐都吃这个。”

“苹果呢?青苹果好吗?”

“就这个,这个最好了."

“你看,有草莓、香蕉和青苹果。可是,我还没有篮子。”

“我有篮子.”兔子先生说。

小女孩接过篮子,把红色的草莓、黄色的香蕉、绿色的苹果放进去。礼物准备好了。

“兔子先生,谢谢你。”

“不客气,可以帮你,我也很高兴啊!再见!"

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第9题
《母亲节的礼物》中女主人公小雨给母亲送了一份特殊的母亲节礼物是无偿献血证。()

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