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[判断题]

两列变量,一列为连续变量,另一类为顺序变量,各组人数为60人,这时要计算两列变量的相关系数用的方法是先将连续数据转换为顺序变量,再计算等级相关。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
等级相关的使用条件是:()。

A.两列观测数据都是顺序变量数据

B.其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据

C.两个连续变量的观测数据,不满足积差相关所要求的数据总体为正态分布条件

D.将这些数据转换的等级变量后,可采用等级相关法。

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第2题
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应用什么方法? (1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应用什么方法?

(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布;

(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布;

(3)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为两类;

(4)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为多类;

(5)一变量为正态等距变量,另一列变量为二分名义变量;

(6)两变量均以等级表示。

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第3题
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应该用什么方法? (1)两列变量是等距或等比的数据且均为正
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应该用什么方法?

(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布;

(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布;

(3)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为两类;

(4)一变量为正态等距变量,另一变量也为正态变量,但人为分为多类;

(5)一变量为正态等距变量,另一变量为二分称名变量;

(6)两变量均以等级表示。

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第4题
如果两列数据都是顺序变量,应用()计算相关系数。

A、等级相关

B、积差相关

C、双列相关

D、点双列相关

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第5题
计算积差相关的数据需要满足的前提条件是______。

A.成对数据

B.两列变量之间的关系是直线性的

C.两列变量各自总体分布都是正态

D.两列变量数据都是计数性质

E.两列变量是连续变量

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第6题
用于计算积差相关系数的数据资料需要满足的条件是______。

A.成对的数据

B.两列变量都是正态分布

C.两列变量各自都是连续变量

D.两列变量之间的关系是线性关系

E.一列变量是正态分布,一列变量可以是偏态分布

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第7题
对相关分析的前提条件来说,错误的是

A.两变量服从正态分布

B.两列变量属于连续变量

C.一个是原因变量,一个是结果变量

D.两列变量有线性关系

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第8题
如果两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜采用()。

A.点双列相关

B.等级相关

C.列联相关

D.积差相关

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第9题
当两列变量均为二分变量时,应计算哪一种相关?()

A.积差相关(两个连续型变量)

B.φ相关

C.点二列相关(一个是连续型变量,另一个是真正的二分名义变量)

D.二列相关(两个连续型变量,其中之一被人为地划分成二分变量。)

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第10题
两变量的相关系数为0.8,说明( )。

A.两变量不相关

B.两变量负相关

C.两变量不完全相关

D.两变量完全正相关

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