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[判断题]

幼儿期的孩子很爱模仿,他们在游戏中只要对老师的一个动作、一个词语感兴趣就会想要模仿()

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第1题
在“娃娃家”游戏中,儿童像他们爸爸妈妈一样给宝宝做饭、喂饭、哄宝宝睡觉。这说明儿童()。

A.行为受情绪支配

B.开始发展同伴关系

C.具有强烈的好奇心

D.喜欢模仿

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第2题
中班幼儿在建构游戏中只对建构动作感兴趣,常常重复垒高后又推倒,乐此不疲。()
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第3题
游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()

A.机能性角色

B.互补性角色

C.想象的角色

D.虚幻性角色

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第4题
提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.罗伯茨

D.桑代克

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第5题
中班幼儿模仿“医生”:()

A.会模仿医生看病的动作

B.会模仿医生打针的动作

C.会模仿医生做手术的动作

D.会模仿医生抢救病人的动作

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第6题
在幼儿园的三、四岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()

A.独自游戏阶段

B.合作游戏阶段

C.联合游戏阶段

D.平行游戏阶段

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第7题
中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”,孩子们少如嚷嚷,班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。

A.不理所有“告状”的孩子

B.先让孩子们安静下来再行处理问题

C.所有“告状”的孩子

D.选取部分孩子的“告状”予以解决

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第8题
在游戏中儿童注意力的高度集中使得他们在游戏中思维尤其活跃、想象力尤其丰富()
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第9题
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。

A.角色游戏

B.模仿游戏

C.练习性游戏

D.象征性游戏

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