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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

内发论认为人的发展动力源自人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由机体的决定的；弗洛伊德把人的看作是人发展的潜在的、无意识的、根本的动力；美国威尔逊则认为__是决定人的一切行为的本质力量

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第1题

内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的_______，的身心发展顺序也是由_______，所决定的

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第2题

美国当代生物社会学家（）把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量

A.威尔逊

B.格塞尔

C.华生

D.杜威

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第3题

多因素相互作用论：__________论认为，人的发展是多因素相互作用的结果；__________是人发展的物质前提，__________是人发展的外部条件，__________是人的发展的重要条件，__________是人发展的内因。个体积极投入实践活动看作是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动人发展__________、__________力量

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第4题

弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）

A.外铄论观点

B.内发论观点

C.多因素论观点

D.综合论观点

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第5题

在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）

A.孟子

B.孔子

C.苟子

D.韩愈

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第6题

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于（）

A.人自身的内在需要

B.环境的刺激

C.学校教育

D.个体的理想和目标

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第7题

有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是____

A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实

B.人对环境的反应是被动的

C.环境是推动人身心发展的动力

D.环境不决定人的发展

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第8题

我们所提倡的以人为本，主张（）

A.人是发展的根本目的；人是发展的根本动力；发展的成果惠及全体人民。

B.人是发展的根本动力；发展的成果惠及全体人民。

C.人是发展的根本目的；发展的成果惠及全体人民

D.不确定

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第9题

马克思主义认为人的现实本质是一切社会关系的总和，这说明了

A.人的本质属性表现在各种社会关系中

B. 人的类本质和人的现实本质是绝对对立的

C. 人的本质是变化发展的

D. 人的本质属性是社会属性

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