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我国教育信息化发展处于已经越过了以信息化基础设施建设为主的初级阶段,开始深入到应用信息技

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第1题
教育信息化评估的五个维度为:基础设施、资源、应用、管理、保障措施。()
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第2题
如果说,以铁路、公路、桥梁等建设为主的传统基础设施建设面向的是工业经济时代,那么以信息、融合和创新为核心内涵的新型基础设施建设面向的是数字经济时代。()
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第3题
2018年教育部提出实施教育信息化2.0行动计划,明确指出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即通过()实现人技融合;通过信息化应用水平普遍提高和师生信息素养普遍提高实现创新应用,最终建成一个“互联网+教育”大平台,重塑教育生态。

A.教学应用覆盖全体教师

B.信息化应用覆盖全体师生

C.学习应用覆盖全体适龄学生

D.数字校园建设覆盖全体学校

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第4题
根据国新办举行就业和社会保障情况发布会的信息显示,到2021年初,我国技能劳动者已经超过了3亿人。()
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第5题
根据国新办举行就业和社会保障情况发布会的信息显示,到2021年初,我国高技能人才已经超过了6000万人。()
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第6题
《中华人民共和国网络安全法》规定,国家坚持()与()并重。

A.网络安全

B.信息化发展

C.基础设施建设

D.信息化安全

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第7题
我国已经越过了社会主义初级阶段。()

我国已经越过了社会主义初级阶段。()

参考答案:错误

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第8题
建设先进网络文化是我国信息化发展的战略重点之一。()
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第9题
我国企业信息化已经迈过“谁实施信息系统,谁就有竞争优势”的初级阶段,而是向着“谁能用得好信息
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第10题
全面提升教师信息技术应用能力是解决教育信息化发展的瓶颈问题()
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