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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

美国心理学所做的()结果，说明了学前教育对个体外在发展有着重要影响作用。

A.佩里计划

B.罗森塔尔效应

C.迷箱

D.教师的期望和要求

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第1题

1966年，美国心理学家在一所乡村小学做的实验证明了教师期望对儿童发展的影响，这个实验称为().

A.佩里计划

B.罗森塔尔效应

C.迷箱

D.教师的期望和要求

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第2题

心理学里通常把教师期望的效应称为【】

A.定势效应

B.罗森塔尔效应

C.晕轮效应

D.首因效应

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第3题

罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）

A.表扬

B.批评

C.期望

D.人格

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第4题

罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.皮格马列翁效应

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第5题

借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()

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第6题

罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。

A.教师的人格特点

B.教师的教学水平

C.教师对学生的期望

D.教师的威信

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第7题

罗森塔尔效应说明教师的（)对学生产生的影响。

A.品德

B.尊重

C.责任

D.期待

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第8题

教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

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第9题

如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀,爱护和信任,会更加自尊,自信,自爱,自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就易取得如老师期望的效果.这种效应被称为()

A.皮格马利翁效应

B.罗森塔尔效应

C.教师期望效应

D.皮格马利翁效应或罗森塔尔效应或教师期望效应均可

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