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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师应当因势利导，引导幼儿从几个方面认识自己：

A.对自己优缺点认识

B.了解并勇于表达自己的感受、想法，遇到不清楚的问题大胆提问

C.学会独自选择活动内容、形式，形成最初步的对自己行为负责的意识

D.逐步学会比较客观的自我评价

E.对自己学习能力的认识

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第1题

幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和

幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解

并勇于表达自己的感受和想法，遇到不清楚的问题大胆提问。()

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第2题

逐步认识真实的自我可以从几个方面做起（）

A.全面深刻地了解自我，找准自己在现实环境中的位置

B.客观准确的认识自我，建立自信

C.完全按照他人对自己的评价来改变自己

D.独立稳定的认识自我

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第3题

少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）。

A.学会认识和评价他人

B.教师对他的评价

C.同学对他的评价

D.对外部行为的评价

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第4题

自知指的是（)。

A.对自己有客观、清楚的认识与评价

B.对自己有较客观的认识与评价

C.对自己有—分为二的认识与评价

D.对自己有较完整的认识与评价

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第5题

人们常说,要想认识自己,最好问问别人,他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此,你认为（） 1 他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 2 要正确对待他人的评价,需要用心聆听和勇于面对,要重视他人的评价,但不要固执,不过早下结论 3 通过理性分析他人的评价后,最终判断自己是对的,要平静拒绝伤害自己的评价 4 我们最了解的人是自己,自我评价最能代表认

A.① ② ③

B.② ③ ④

C.① ③ ④

D.① ② ④

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第6题

情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生()自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。

A.认识

B.接纳

C.把握

D.理解

E.引导

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第7题

认识自己，包括以下三方面的内容，除了（)。

A.对自身生理状态的认识和评价

B.对别人对自己看法和评价的认识

C.对自身心理状态的认识和评价

D.对自己与周围关系的认识和评价

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第8题

大学生心理自我的认识是指()

A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。

B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。

C.以上认识都是。

D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。

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第9题

独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动;让儿童了解和认识独立自主性。()

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