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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师要求学生根据指定内容独立思考,理解概念,解决问题。这种教学方式是____

A.合作教学

B.启发教学

C.支持教学

D.发现教学

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第1题
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()

A.程序化教学

B.支架式教学

C.合作式学习

D.讨论式教学

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第2题
贯彻启发性教学原则要求教师做到启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。()
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第3题
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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第4题
贯彻启发性教学原则要求教师做到启发学生独立思考,发展学生的______能力。

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第5题
发现教学又称启发式教学,主张让学生通过______活动而发现合作学习概念或原理

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第6题
教师按教学要求把教材分成各个单元, 在每个单元完成之后进行 “诊断测验”,发现学习中存在的问题
,直到学生掌握有关教学内容为止,这种教学称为()。

(A)发现式教学

(B)掌握教学

(C)非指导性教学

(D)有意义接受教学

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第7题
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()

A.发现学习

B.掌握学习

C.合作教学

D.情境教学

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第8题
合作教学模式的主要特点是()

A.师生问答,启发教学

B.教师中心,系统授课

C.互教互学,合作教育

D.问题中心,论文答辩

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第9题
以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是()

A.发现教学

B.指导教学

C.合作教学

D.情境教学

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