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[多选题]

学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块,即:()

A.倾听

B.表述

C.欣赏文学作品

D.游戏

E.早期阅读

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第1题
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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第2题
幼儿语言教育的目标划分为哪几大块面?()

A.倾听

B.表述

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

E.书写

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第3题
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()。

A.语言障碍矫治

B.双语教育

C.早期阅读

D.早期识字

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第4题
学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.谈话

C.交流探索

D.表演

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第5题
理解《纲要》的语言教育目标,我们可以把幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面,即倾听、表述、欣
赏文学作品和早期阅读,并且哪些方面对幼儿实施教育?

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第6题
幼儿语言教育的目标划分为哪几方面?()

A.倾听

B.表述

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

E.谈话

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第7题
学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。

A.终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标

B.终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标

C.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标

D.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标

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第8题
如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标?

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