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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

运用案例教学法进行培训具有( )优点。

A.易于得到受训者的认同

B.案例的情景与真实情况一致

C.受训者可以积极参加讨论

D.可以增进人际交流

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第1题
运用讲授法进行员工培训具有( )优点。

A.利于受训者综合能力的培养

B.易于操作

C.适用于各种培训

D.受训者可以积极参加讨论

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第2题
指导教师有效地组织受训者以团体的方式对工作中的课题或问题进行讨论,并得出共同的结论或引发对某些问题的思考,由此让受训者在讨论过程中互相交流、启发,以提高受训者的知识和能力。这种培训方法是()。

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.管理游戏法

D.研讨法

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第3题
下面关于案例培训说法正确的是()

A.案例培训法提供的情景是具体的,全方位的

B.案例培训者最后要对某种现实表示造成或反对

C.案例的内容可以是虚构的

D.案例培训法的主要功能在于了解一项独特的经验

E.案例培训法主要是用于提高受训者的分析问题和解决问题的能力

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第4题
在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论,以便找到解决问题的办法或搞清问题的发展变化规律及关键环节,使受训者学习和掌握有关的知识与技能的培训方式是()。

A.讲授法

B.研讨法

C.角色扮演法

D.案例分析法

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第5题
( )的优点是:易于操作,适用于各种内容的培训;经济而又有效,有利于大面积培养人才。

A.研讨法

B.角色扮演法

C.案例教学法

D.讲授方法

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第6题
案例研讨法是一种用()方式进行培训的方法。

A.小组交流

B.案例分析

C.集体讨论

D.个别谈话

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第7题
培训前对受训者进行训前的状况摸底,目的是为了()。

A.评价受训者与培训内容的相关性

B.受训者对培训项目的认知程度

C.与培训后的状况进行比较以测定培训的效果

D.保证实际提供的培训与计划高度一致

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第8题
培训控制要注意哪几个方面?()

A.要注意观察,要善于观察

B.要与培训师进行沟通

C.要抓住培训目标的大方向

D.与受训者及时交流,了解真实反映

E.要运用适当的方式

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第9题
事先设计制造一种情景,将受训人置于其中,扮演特定角色,从事指定的活动,训练学员在复杂情况下处理问题的能力,这种培训方法称为( )。

A.专题研究法

B.案例分析法

C.讨论教学法

D.模拟教学法

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